?????? “應(yīng)該說(shuō)教育信息化就是‘互聯(lián)網(wǎng)+’在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，因此教育信息化必將進(jìn)入加速發(fā)展的新階段。”教育部今天（5月16日）在京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹全國(guó)教育信息化總體進(jìn)展，教育部科技司副司長(zhǎng)雷朝滋如是說(shuō)。他總結(jié)了2012年9月全國(guó)教育信息化工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，我國(guó)教育信息化工作取得的六大進(jìn)展：
?????? ?教育信息化戰(zhàn)略地位得以確立
?????? ?教育信息化得到黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，各部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。一是十八屆三中全會(huì)首次將教育信息化寫(xiě)入了中央全會(huì)決議。部際協(xié)調(diào)小組各部門(mén)協(xié)同推進(jìn)，比如，財(cái)政部與教育部共同實(shí)施了“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目，學(xué)校多媒體教學(xué)環(huán)境建設(shè)納入了“全面改薄”底線要求，提高了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并明確可用于購(gòu)買(mǎi)信息化服務(wù)；發(fā)改委在“信息惠民工程”中將優(yōu)質(zhì)教育信息惠民行動(dòng)計(jì)劃列為重點(diǎn)項(xiàng)目；教育部將教育信息化作為教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系的重要指標(biāo)，等等。二是各地積極推進(jìn)，31個(gè)省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)都成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組、18個(gè)省份建立了廳際協(xié)作機(jī)制。三是企業(yè)界參與熱情高漲，平均每天產(chǎn)生近3家在線教育公司，在線職業(yè)教育規(guī)模逐年上升，很多投資機(jī)構(gòu)研究認(rèn)為教育信息化將成為未來(lái)股市投資的新亮點(diǎn)。
????? ? 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)大幅改善
??????? 一是“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目圓滿收官，6.4萬(wàn)個(gè)教學(xué)點(diǎn)全部實(shí)現(xiàn)設(shè)備配備、資源配送和教學(xué)應(yīng)用“三到位”，有效破解了長(zhǎng)期以來(lái)教學(xué)點(diǎn)缺師少教、無(wú)法開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程的難題，有效滿足了400多萬(wàn)偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子就近接受良好教育的愿望，實(shí)現(xiàn)了?；?、兜底線、促公平的重要突破。二是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”快速推進(jìn)，截至2015年3月底，全國(guó)中小學(xué)（除教學(xué)點(diǎn)外）中，81%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入；73%的學(xué)校已擁有多媒體教室，43%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)多媒體教室全覆蓋。北京、上海、江蘇、浙江和兵團(tuán)已率先實(shí)現(xiàn)100%的學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入并擁有多媒體教室。
?????? ?優(yōu)質(zhì)資源匱乏局面明顯好轉(zhuǎn)
??????? 一是“優(yōu)質(zhì)資源班班通”成效顯著，基礎(chǔ)教育啟動(dòng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)；鼓勵(lì)企業(yè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)并推廣應(yīng)用與教材配套的基礎(chǔ)性資源，一大批企業(yè)開(kāi)發(fā)的資源已覆蓋所有主流版本教材；全國(guó)29.5%的中小學(xué)建有校本資源，36%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)全部班級(jí)應(yīng)用數(shù)字資源開(kāi)展課堂教學(xué)。二是“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”實(shí)現(xiàn)新跨越，全國(guó)已有超過(guò)30%的學(xué)校開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育云平臺(tái)，為86萬(wàn)名學(xué)生開(kāi)通空間，全國(guó)師生空間開(kāi)通數(shù)量已達(dá)3600萬(wàn)個(gè)，407萬(wàn)名教師應(yīng)用空間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，326萬(wàn)名教師應(yīng)用空間開(kāi)展教學(xué)，帶動(dòng)了教育理念變革和模式創(chuàng)新。
??????? 國(guó)家教育資源云服務(wù)體系初具規(guī)模
??????? 國(guó)家平臺(tái)充分發(fā)揮信息匯聚和交換的樞紐作用，已實(shí)現(xiàn)與17個(gè)省級(jí)、5個(gè)市縣級(jí)平臺(tái)互聯(lián)互通和資源共享，建成了資源智能導(dǎo)航系統(tǒng)，提供統(tǒng)一用戶(hù)注冊(cè)、統(tǒng)一資源規(guī)范、統(tǒng)一交易結(jié)算、統(tǒng)一界面標(biāo)識(shí)和就近服務(wù)，全國(guó)近50%教師通過(guò)平臺(tái)便捷地獲取適用的教學(xué)資源，國(guó)家教育資源云服務(wù)體系初步形成。2014年，國(guó)家平臺(tái)的總頁(yè)面訪問(wèn)數(shù)近10億次、訪問(wèn)用戶(hù)5400多萬(wàn)人次、總資源下載數(shù)3000多萬(wàn)次。
???????教育管理信息化全面推進(jìn)
???????教育部、財(cái)政部等部門(mén)聯(lián)合推進(jìn)，初步構(gòu)建起“兩級(jí)建設(shè)、五級(jí)應(yīng)用”的格局，國(guó)家級(jí)數(shù)據(jù)中心基本建成，省級(jí)數(shù)據(jù)中心建設(shè)快速推進(jìn)，建設(shè)了支撐學(xué)生、教師、學(xué)校等核心業(yè)務(wù)管理的29個(gè)信息系統(tǒng)及各類(lèi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙恍Ｒ淮a”、學(xué)生“一人一號(hào)”，覆蓋全國(guó)的教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用體系日趨完善。全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)率先大規(guī)模應(yīng)用，大大節(jié)約了人力成本、時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本，成為教育系統(tǒng)深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的民生工程和民心工程。
?????? 系統(tǒng)部署推出若干重大政策措施
????? ?一是在教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，部際協(xié)調(diào)小組9個(gè)成員單位聯(lián)合發(fā)文部署了7項(xiàng)重點(diǎn)工作，教育部、財(cái)政部會(huì)同發(fā)改委、工信部、中國(guó)人民銀行印發(fā)了《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實(shí)施方案》，明確了到2015年、2017年和2020年的目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，形成了新時(shí)期教育信息化全方位的整體部署。二是基教、職教、高教等領(lǐng)域系統(tǒng)部署，強(qiáng)化教師和干部專(zhuān)題培訓(xùn)，培訓(xùn)了中小學(xué)教師600多萬(wàn)人、校長(zhǎng)5萬(wàn)多人，職業(yè)院校教師20余萬(wàn)人，舉辦了23期教育廳局長(zhǎng)教育信息化專(zhuān)題培訓(xùn)班，完成了全國(guó)縣區(qū)以上教育廳局長(zhǎng)首輪全員培訓(xùn)。狠抓試點(diǎn)引導(dǎo)，首批篩選了682個(gè)教育信息化試點(diǎn)。
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——摘自中國(guó)教育新聞網(wǎng)
