面對快速增長的體育場館資源，學(xué)校體育場館規(guī)模不斷擴(kuò)大，場館設(shè)施設(shè)備日趨高端復(fù)雜，傳統(tǒng)的體育場館管理、體育教學(xué)管理等傳統(tǒng)工作方式已經(jīng)不能滿足于現(xiàn)在的體育管理與教學(xué)模式。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)體育向信息化數(shù)字體育發(fā)展已經(jīng)成為必由之路。
近日，在2014年全國高校(高職)創(chuàng)新體育項(xiàng)目開展暨新型體育裝備應(yīng)用研討會上，成都市高校體協(xié)副主席、西南交通大學(xué)體育部主任劉旭從體育場館管理、體育教學(xué)管理、體質(zhì)測試、體育科研五方面介紹了數(shù)字體育移動平臺的重要性。
體育場館信息化管理平臺
劉旭在《移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的數(shù)字體育與創(chuàng)新課堂》報(bào)告中說，由于現(xiàn)在體育場館多、場地多、資產(chǎn)多，從而造成體育場館管理混亂。針對此種問題，劉旭建議，基于移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，建設(shè)“健身一卡通體系”，該體系可以在任何校區(qū)、場館均可消費(fèi)充值，并可以通過網(wǎng)絡(luò)及電話預(yù)定場地，實(shí)時(shí)查詢消費(fèi)記錄。據(jù)介紹，此種方法不僅大大方便了使用用戶，同時(shí)還提高了場館的工作效率。
體育教學(xué)管理系統(tǒng)
體育教學(xué)管理系統(tǒng)最大特色就是手機(jī)客戶端，不僅為學(xué)生提供了網(wǎng)絡(luò)選課、理論網(wǎng)絡(luò)考試、移動考勤名單、大學(xué)生體質(zhì)測試及運(yùn)動處方、成績自動計(jì)分、運(yùn)動計(jì)時(shí)系統(tǒng)等功能，還放寬了學(xué)生的自主權(quán)，方便學(xué)生實(shí)時(shí)了解課程及成績。
在自主研發(fā)選課方面，劉旭說，體育選課系統(tǒng)是架構(gòu)于體育部服務(wù)器集群之中的，該系統(tǒng)通用性強(qiáng)，可以各高校體育教務(wù)通行并進(jìn)行數(shù)據(jù)分享及分析。并且它可以自主掌握選課、調(diào)課、添加名單、登錄成績等時(shí)間及方式;針對考核制度，它可自我修訂，隨時(shí)可以進(jìn)行考核方案的優(yōu)化及修訂，便于跟進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀課程考核方案，不用依賴學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)。
在體育教學(xué)手機(jī)客戶端上，體育教學(xué)管理系統(tǒng)的移動課表、手機(jī)現(xiàn)場點(diǎn)名考勤、出勤率及每人情況、上課地點(diǎn)、考試成績等信息，學(xué)生均可實(shí)時(shí)看到。
而針對大學(xué)生體質(zhì)測試，劉旭說，2014年《國家學(xué)生體質(zhì)測試》修訂版出臺后，體質(zhì)測試難度增加，測試項(xiàng)目增多，統(tǒng)計(jì)、組織、實(shí)施、考核、分析等工作量都隨之增大，為了減少人力、物力的壓力，信息化數(shù)字體育平臺可以對大學(xué)生的體質(zhì)測試進(jìn)行定性定量分析，通過各個(gè)專項(xiàng)班級的學(xué)生體測成績對比分析，可顯示某運(yùn)動項(xiàng)目中的學(xué)生，在某方面身體素質(zhì)能力如何。
隨著信息化的發(fā)展腳步，我國體育信息化建設(shè)也刻不容緩，不僅可以提高體育教學(xué)的質(zhì)量，克服許多傳統(tǒng)體育教學(xué)難以解決的問題，而且可以解決場館管理混亂的問題，切實(shí)促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展。
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?——摘自中國教育裝備采購網(wǎng)
